Guía pedagógica para el manejo de pedales análogos en la guitarra eléctrica

En  el  transcurso  de  la  enseñanza  de  la  guitarra  eléctrica,  estudiantes  y profesionales  se  han  visto  en la  necesidad  de  abordar  el  tema  de  manera intuitiva, referente  a  los  procesadores  de efectos  análogos,  saltando  algunos pasos  en  el  aprendizaje  y  manejo de  éstos  artefactos  en  el sonido  personal, viéndose  afectados  de  manera  evidente  al  mostrar vacíos por  falta  de  un proceso adecuado en ésta formación.
La relación  de  ésta  área  musical  con  otras  ciencias  asociadas  como  la electrónica y la ingeniería de sonido, hace que el proceso se vea limitado, tanto por  el  abordaje  de  estos  temas  de  manera  pedagógica  y  así  mismo por encontrar en ambas ramas un vinculo, donde el lenguaje es un eje fundamental, el cual contiene conceptos muy densos para el músico, ya que mucha de esta información  esta  en  otros  idiomas  y  su  traducción  no  se  puede  ejecutar  de manera  literal, lo  cual lo aparta, obstaculizando el  aprendizaje   en  la  relación músico-tecnología.

http://repositorio.pedagogica.edu.co/xmlui/handle/123456789/1716

Julián Andrés Alonso González / Marco Ferney Rodríguez  Gutiérrez

Guía pedagógica para el manejo de pedales análogos en la guitarra eléctrica

 

 

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